32권
2호 |
Sensitivity of Translation Universals to Genre/Register Variations: Focused on Corporate Reporting
Jin Yim & Yong-hun Lee · 2024.06.30 |
32권
2호 |
Teaching Methods for Turkish Learners of Korean Based on Contrastive Analysis: Focus on Long Term Memory Effect and Student Questionnaires
Soyoung Yang · 2024.06.30 |
32권
2호 |
Bound Noun tus in Korean
Tae Sik Kim · 2024.06.30 |
32권
2호 |
비교과 프로그램에서 수업몰입을 위한 수업구성요소의 효과: A대학의 기초영문법 수업사례
정소영 · 2024.06.30 |
32권
2호 |
한국어 품사분류에서 감탄사의 통시적 분석
사하부트지노바 루이자 조이로브나 · 2024.06.30 |
32권
2호 |
비전공 영어 문법 학습자의 미래 자아와 학습 참여가 의사소통 의지와 노력에 미치는 영향에 관한 예비 연구
김정아 · 2024.06.30 |
32권
2호 |
이중모음 ‘ㅢ’의 기저형에 관한 대안적 분석
김미령 · 2024.06.30 |
32권
1호 |
Assessing Derivational Affix Knowledge among Korean University Learners
Kevin Parent · Nilufar Makhmudova · 2024.03.31 |
32권
1호 |
Adaptation of the English Agentive Suffix in Korean: An Optimality-Theoretic Analysis
Youngyoon Cho · Hongwon Seo · 2024.03.31 |
32권
1호 |
A Survey of Vision Conceptual Metaphor Mechanism: A Comparative Study Based on the Corpus of Vision Metaphor in English and Chinese
Zunshuai Li · Heechul Lee · 2024.03.31 |
32권
1호 |
Beyond In-Situ: Exploring Movement in Why-stripping
Hyosik Kim · 2024.03.31 |
32권
1호 |
Vowel Phonology of Gendered Names in Linguistically Comparable Countries: Korea, Bangladesh, Britain, and the United States
Jong-mi Kim · U-ri Go · Sharon N. Obasi · 2024.03.31 |
32권
1호 |
동료 피드백이 한국 대학생의 영어 발표 능력에 미치는 영향
한미향 · 2024.03.31 |
32권
1호 |
한국어와 영어의 차이에 따른 입력처리 교수가 한국 중학교 학습자들의 wh-의문문 습득에 미치는 영향
조우영 · 2024.03.31 |
32권
1호 |
에듀테크를 활용한 영어 수업에 대한 초등학생과 학부모의 인식에 관한 연구
이희정 · 2024.03.31 |
32권
1호 |
인공지능 학습을 위한 중노년층 방언 음성 데이터 구축 전략 및 분석
옥성수 · 김수연 · 2024.03.31 |
31권
4호 |
Handshape Complexity in Initialized Signs: A Cross-linguistic Study
Hyun Jin Hwangbo · Youngju Choi · 2023-12-31 |
31권
4호 |
한국 수어의 시제와 상에 대한 언어유형론적 검토
정해권 · 2023-12-31 |
31권
4호 |
대조적 관점에서 본 한국 수어의 이접 등위구문
전혜원 이선혜 장세은 고인경 윤병천 조참훈 김종복 · 2023-12-31 |
31권
4호 |
The Use of Periphrastic Do with Reference to the Book of Common Prayer
Sungkyun Shin · 2023-12-31 |
