29권
4호 |
Effects of the Production-Oriented Approach on the Syntactic Complexity of English Writing by Chinese University Students: Evidence from a Pedagogical Intervention Study
Shaojie Li & Se-Eun Jhang · 2021-12-31 |
29권
4호 |
Revisiting Cleft(-like) Constructions in Korean
Jung-Min Jo · 2021-12-31 |
29권
4호 |
한국어 주격표지, 격표지의 생략, 초점, 그리고 화제
이종근 · 2021-12-31 |
29권
4호 |
한국인 아동 학습자들의 영어 읽기 불안 분석: 불안의 양상과 요인을 중심으로
김보강 · 김정은 · 2021-12-31 |
29권
3호 |
On the Edges of Korean NP
YongSuk Yoo · 2021-09-30 |
29권
3호 |
Keyword Analyses of a 19th Century English Expedition Journal Corpus: Focusing on Vancouver and Broughton’s Expedition Journal
Sunghwa Lee · Se-Eun Jhang · Qi Yang · 2021-09-30 |
29권
3호 |
An Optimality-Theoretic Account of Initial Sound Law in Korean, Revisited
Tae Sik Kim & Young-il Oh · 2021-09-30 |
29권
3호 |
영어 관계사절 습득 과정에서 한국 L2 학습자들의 공백에 대한 민감성 연구
조우영 · 2021-09-30 |
29권
3호 |
대학 온라인 교양영어에서 교수자와 학습자의 상호작용, 자기주도학습력, 과제가치 및 수업몰입의 구조적 관계
정소영 · 엄철주 · 2021-09-30 |
29권
3호 |
소셜빅데이터를 활용한 신조어 ‘개-’의 원형 연구
오효정 · 김종혁 · 2021-09-30 |
29권
3호 |
과학을 이용한 영어 통합수업 방법과 효과
김영철 · 2021-09-30 |
29권
2호 |
A Corpus-Based Study on the Use of the Conjunctive Adverbial in EFL Learners’ Academic Writing
Sungran Koh · 2021.06.30 |
29권
2호 |
A Pragmatic Study of Agentive and Time Expressions in Korean
Jeong Khn Ahn · 2021.06.30 |
29권
2호 |
예체능계열 학습자들의 영어글쓰기와 피드백에 대한 인식
진송화 · 2021.06.30 |
29권
2호 |
행복표현의 사용: 행복요인과 의미
조영순 · 2021.06.30 |
29권
2호 |
한국어 L1 화자와 L2 학습자의 단어 연상 비교 연구
이유미 · 2021.06.30 |
29권
2호 |
한국인 영어 학습자들의 함언-비함언 동사에 대한 이해 연구
유은지 · 이영주 · 2021.06.30 |
29권
2호 |
인지 관련성 이론에 근거한 한국인 성인 학습자의 영화 언어유희 번역 양상
서지영 · 2021.06.30 |
29권
2호 |
딥러닝 기반 단어 임베딩을 적용한 사진 자막 영작문 채점 시스템
김동성 · 2021.06.30 |
29권
1호 |
Is c-command Machine-learnable?
Unsub Shin · Myung-Kwan Park · Sanghoun Song · 2021.03.31 |
