´ëÇѾð¾îÇÐȸThe Linguistic Association of Korea

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Korean-speaking Adults' and Children's Interpretation of Causatives
Jinsun Choe ¡¤ 2014. 3. 31
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A Korean Child Learner¡¯s Acquisition of English Grammar: A Four-year-long Case Study
In Lee ¡¤ 2014. 3. 31
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Pronouns and Demonstratives
Yoon-kyoung Joh ¡¤ 2014. 3. 31
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V-e V Constructions Redux
YoungSik Choi ¡¤ 2014. 3. 31
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Argumental Gaps in Korean
Wooseung Lee ¡¤ 2014. 3. 31
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L1 and L2 English Writers¡¯ Metadiscourse Use in the Argumentative Essays of English Newspapers
Se-in Kim ¡¤ Chul Joo Uhm ¡¤ 2013. 12. 31
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The Study of Person Reference in English and Korean
Heechul Lee ¡¤ Sejin Kim ¡¤ 2013. 12. 31
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Advanced Korean EFL Learners¡¯ Use of the English Simple Past and Present Perfect in Controlled Contexts
Minjung Park ‧ Mun-Hong Choe ¡¤ 2013. 12. 31
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The Evaluation of L2 Pronunciation by the Raters¡¯ Language Background
Seokhan Kang ¡¤ 2013. 12. 31
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Gender Differential Item Functioning Analysis of an English Listening Comprehension Test
Mingming Yu · Sae Il Choi ¡¤ 2013. 12. 31
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An Aspect of Sonorant Dissimilation in Takelma
Chin-Wan Chung ¡¤ 2013. 12. 31
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A Base-generated Fragment Approach to Sluicing Constructions
Eun-Jung Yoo ¡¤ 2013. 12. 31
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Gradual Divergence in MOP and POC: Focus on Burmese Noun Compounding
Minkyung Lee ¡¤ 2013.12.31
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