26권
4호 |
A Study on the Definite Article in English Based on the Rasch Model
Nayu Kim & Heechul Lee · 2018. 12. 31. |
26권
4호 |
Perceptual Similarity between English and Korean: Evidence from Online Adaptation
Jungyeon Kim · 2018. 12. 31. |
26권
4호 |
L1 Interference in Koreans' Perception of Released Word-final Stops in English
Hyunsook Kang · 2018. 12. 31. |
26권
3호 |
문장부사의 행동분석: 평가・태도부사를 중심으로
조영순 · 2018. 9. 30. |
26권
3호 |
국내 두뇌 기반 관점의 영어교육 연구 동향
정소영 & 엄철주 · 2018. 9. 30. |
26권
3호 |
영어 명령문과 동사의 어휘상
이생근 · 2018. 9. 30. |
26권
3호 |
한국인 중국어 학습자의 한자 인지기제 연구
김해령, 양목한 & 고비 · 2018. 9. 30. |
26권
3호 |
한국어 속담의 영어 기계번역에 미치는 격조사의 영향 —구글번역기를 중심으로—
김경숙 · 2018. 9. 30. |
26권
3호 |
2015 개정 교육과정에 따른 고등학교 공통영어교과서 문화 내용 분석
권정혜 & 임정완 · 2018. 9. 30. |
26권
3호 |
제주 한국어 음상 강화형 반복 부사어 연구
강석한 · 2018. 9. 30. |
26권
3호 |
English Sentential Subject Extraposition: A Constraint-Based Approach
Seung Han Lee · 2018. 9. 30. |
26권
3호 |
Implicit Statistical Learning Ability in L1 Sentence Processing
On-Soon Lee · 2018. 9. 30. |
26권
3호 |
Degree Modifier Associations in the Michigan Corpus of Academic Spoken English
Jungyull Lee · 2018. 9. 30. |
26권
3호 |
The Effects of Differential Grammar Learning Tasks on L2 Learners' Grammatical Knowledge and Their Beliefs about Grammar Instruction
Young Ah Cho · 2018. 9. 30. |
26권
2호 |
｢국어의 로마자표기법｣ 모음자 표기문제 및 제안: ｢2015 개정교육과정｣ 초등영어 1음절어를 중심으로
양병선 · 2018. 6. 30. |
26권
2호 |
은유의 은폐와 부각의 변화: 신조어 ‘-각’과 ‘불금’을 중심으로
심주완 & 최영주 · 2018. 6. 30. |
26권
2호 |
소유사 후치형에 관한 고찰: 스페인어 자료를 중심으로
서소영 · 2018. 6. 30. |
26권
2호 |
영어 단어결합체(Word Combinations)와 청킹화(Chunking): 블록(Block)개념의 적용
류도형 · 2018. 6. 30. |
26권
2호 |
플립러닝 기반 힌디어 학습 모형 개발: 수업 유형 및 학생참여 동영상 강의를 중심으로
고태진 · 2018. 6. 30. |
26권
2호 |
The Effects of Dictogloss Tasks on EFL Learners’ Syntactic Development
Maya Hyunjeong Lee, Jaewoo Shim & Heechul Lee · 2018. 6. 30. |
